Teemad Pildistanud I.Veskiväli
Lugemise - kirjutamise eeltöö lasteaias
1. Oluline on tajude, kujutluste, mälu ja mõtlemise areng
2. Õppimiseks vajalike alusoskuste kujunemine
3. Analüüsi- ja sünteesioskuse arenemine e. lapseomane ülekandmisvõime
VÕTI!
Kuulatud ja tähtede reana kirja pandud sõna ühendamine osutubki lugemise-kirjutamise võtmeks.
Olulisemaks on:
häälikuanalüüsioskuse arendamine, mitte lugemise harjutamine.
Siinkohal aga etteruttavalt ka lugemistoimingu operatsioonid, mida eesti keeles kirjeldab Karl Karlep:
1. Oluline on tajude, kujutluste, mälu ja mõtlemise areng
- Kui kasvukeskkond soosib nende protsesside arengut, on lapsel võimalus tutvuda tähtedega ning ta saavutab lugemisvalmiduse märkamatult ajal, mil ta on selleks valmis
- Lasteaias on oluline erinevate psüühiliste protsesside arendamine läbi mängu ja huvitavate tegevuste, mitte mehaaniline õppimine ja akadeemiliste teadmiste omandamine
2. Õppimiseks vajalike alusoskuste kujunemine
- teadmiste vastuvõtmine erinevate meelte abil
- uue teadmise sobitamine üldisesse süsteemi
- oskuste ja teadmiste mitmekülgne kasutamine
- järjepidevus
- tihedad ja loogilised seosed olemasolevate ja uute teadmiste vahel
3. Analüüsi- ja sünteesioskuse arenemine e. lapseomane ülekandmisvõime
- uurimistahteline laps avastab kuulates ja vaadates, et sõnas kõlavad reas väiksemad osad ja neil on seal kindel koht
- kirjutatud sõnas on reas tähed,
- kõlavas sõnas on häälikud ehk tähed
- häälikud on üsna ühtmoodi reas
VÕTI!
Kuulatud ja tähtede reana kirja pandud sõna ühendamine osutubki lugemise-kirjutamise võtmeks.
Olulisemaks on:
häälikuanalüüsioskuse arendamine, mitte lugemise harjutamine.
Siinkohal aga etteruttavalt ka lugemistoimingu operatsioonid, mida eesti keeles kirjeldab Karl Karlep:
- häälikute ja tähtede vastavuse määramine
- tähekujude eristamine
- grafeemide äratundmine ja kujutluse loomine segmentaalfoneemide järjendist
- orientiiride leidmine sünteesiks (täishäälikute ja diftongide ning vältekandjate häälikute-tähtede leidmine)
- sõna häälikkoostise taastamine
- hüpoteesi loomine sõna kõlast
- sõna hääldamine
- enesekontroll tähenduse või sõna häälikulis-tähelise koostise põhjal.